O curso de Medicina da Universidade Federal do Pampa (Unipampa), instalado no campus Uruguaiana, conquistou conceito 3 no Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed) 2025, etapa do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) voltada aos cursos médicos e que permite o aproveitamento dos resultados em processos seletivos de programas de residência médica.
Os dados foram divulgados nesta segunda-feira, 19/1, pelos ministérios da Educação (MEC) e da Saúde (MS) e referem-se aos 351 cursos de medicina participantes do Enamed 2025. Desses, 304 pertencem ao Sistema Federal de Ensino, que abrange instituições públicas federais e privadas, e os demais são regulados por sistemas estaduais.
De acordo com a análise oficial, 204 dos 304 cursos (67,1%) alcançaram conceitos 3, 4 e 5 no Enade, considerados satisfatórios. Outros 99 cursos (32%) ficaram nas faixas de conceito 1 e 2, com menos de 60% dos estudantes proficientes, e serão submetidos a ações de supervisão da Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior (Seres) do MEC.
No ranking geral nacional, os cursos foram distribuídos da seguinte forma: 24 cursos (7,1%) obtiveram conceito 1 (até 39,9% de estudantes proficientes); 83 cursos (23,6%) ficaram com conceito 2 (40% a 59,9% proficientes); 80 cursos (22,7%) atingiram conceito 3 (60% a 74,9% proficientes); 114 cursos (33,0%) alcançaram conceito 4 (75% a 89,9% proficientes); 49 cursos (13,6%) conseguiram o conceito máximo, 5 (90% ou mais de estudantes proficientes) e 1 curso ficou sem conceito, por ter menos de 10 estudantes avaliados.
Esses números demonstram que o curso da Unipampa está entre os mais de dois terços de cursos avaliados como satisfatórios, com desempenho considerado compatível com os padrões mínimos de formação médica definidos pelo exame.
O que é o Enamed e como funciona
O Enamed é uma prova de aplicação anual que serve para unificar a avaliação dos cursos de medicina sob as diretrizes do Enade e da prova teórica do Exame Nacional de Residência (Enare). Segundo dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o exame avaliou 89.024 estudantes e profissionais de medicina em 2025. Desses, 75% obtiveram desempenho proficiente: 67% dos estudantes concluintes e 81% do público geral, que inclui médicos formados e inscritos no Enare.
Esse novo formato, iniciado em 2025, além de avaliar conhecimento, permite que os resultados sejam utilizados como critério no processo de seleção para residência médica, uma mudança que pretende estimular o engajamento dos estudantes e fornecer dados mais completos sobre a formação médica no Brasil.
Medicina da Unipampa
O curso de Medicina da Unipampa foi criado como parte da expansão das universidades federais no Brasil e implantado no campus Uruguaiana com o objetivo de atender às demandas regionais de formação de profissionais de saúde. A Unipampa, estabelecida oficialmente em 2008, é reconhecida por manter padrões acadêmicos sólidos e foco na formação de profissionais capacitados para atuar no Sistema Único de Saúde (SUS) e na comunidade.
Em avaliações anteriores do Ministério da Educação, a Unipampa tem mantido boas posições nos indicadores institucionais, apresentando, em geral, conceitos elevados no Índice Geral de Cursos (IGC) e outros indicadores de qualidade, conforme divulgado em relatórios nacionais. Esse histórico reforça a imagem da instituição como um centro de ensino superior com compromisso com a formação qualificada.
Polêmicas
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) informou, por meio de ofício encaminhado às instituições participantes do Enamed 2025, que foram identificadas inconsistências nos dados previamente disponibilizados às universidades antes da divulgação oficial dos resultados do exame.
De acordo com o instituto, a falha ocorreu exclusivamente na base de dados liberada para manifestação das instituições, não tendo impacto sobre o resultado divulgado em 19 de janeiro, quando o Ministério da Educação (MEC) anunciou que cerca de 30% dos cursos de Medicina apresentaram desempenho insatisfatório e que 99 graduações estarão sujeitas a medidas como suspensão ou redução de vagas. O esclarecimento foi feito após instituições de ensino e entidades representativas apontarem divergências entre os dados exibidos no sistema eletrônico e os resultados oficiais.
No documento, a Diretoria de Avaliação da Educação Superior do Inep reconhece que a inconsistência decorreu do uso de nota de corte diferente da prevista na Nota Técnica nº 19/2025, informação que será retirada do Sistema e-MEC. O órgão ressalta, no entanto, que o Conceito Enade divulgado foi calculado corretamente com base na nota de corte oficial, mantendo-se válidos os dados relativos ao número de inscritos e participantes, que podem ser conferidos nos microdados públicos do exame.
Após o pronunciamento do Inep, a Associação Nacional das Universidades Particulares (Anup) acionar a Justiça nesta terça-feira, 21/1, contra o Enamed. O movimento ocorre após o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) reconhecer uma falha na divulgação dos resultados prévios às faculdades de medicina.
Na semana passada, antes da divulgação oficial do Enamed, a associação já tinha entrado na Justiça pedindo, em ação civil pública, que fosse concedida tutela de urgência para impedir a divulgação das notas e afastar quaisquer sanções que possam vir a ser aplicadas pelo Ministério da Educação.
A Anup argumentou que o exame “padece de graves falhas regulatórias e procedimentais” e que o Inep divulgou a metodologia de cálculo do conceito e os parâmetros de proficiência apenas dois meses após a realização das provas, “o que configuraria violação aos princípios da publicidade, da segurança jurídica e da irretroatividade, impedindo que as IES (instituições de ensino) orientassem adequadamente seus discentes”.
Na sexta-feira, a 3ª Vara Federal Cível da Seção Judiciária do Distrito Federal discordou da argumentação e não concedeu a tutela de urgência. É importante ressaltar que dos 99 cursos que obtiveram notas insatisfatórias no exame, 88 pertencem a instituições privadas.
“OAB da Medicina”
O baixo desempenho de grande parte dos futuros médicos reacendeu o debate por uma prova técnica ao final do curso para avaliar quem tem condições ou não de atender pacientes. Após a divulgação dos resultados do Enamed, a Associação Médica Brasileira (AMB) veio a público defender a criação de uma prova nacional de proficiência como pré-requisito para o exercício da medicina no país.
Em nota, divulgada na terça, 20/1, a AMB exerga os resultados insatisfatórios como um risco concreto à segurança do paciente e que, a avaliação não deve apenas punir as universidades, mas ser punitiva para o exercício profissional. A AMB é a entidade responsável pela emissão do título de especialista em áreas de atuação médica no Brasil.
Desafios e perspectivas
Apesar do placar de conceito 3 representar um desempenho satisfatório, ele indica que ainda há espaço para melhorias, especialmente frente ao objetivo de promover formação médica de excelência. O MEC, por meio da Seres, também determinou ações de supervisão para cursos com conceitos 1 e 2, como suspensão de ingresso, redução de vagas e restrição de acesso a programas federais, dependendo do percentual de proficiência dos concluintes.
Para a Unipampa, o resultado do Enamed 2025 oferece subsídios para a avaliação interna da qualidade do ensino, refletindo o esforço contínuo de docentes, estudantes e gestores em consolidar o curso como referência regional e contribuir com a formação de profissionais médicos aptos a atender com qualidade as necessidades da população.
