O governo do estado abriu, na quarta-feira, 21/1, em Porto Alegre, o Ciclo de Governança da Educação 2026, reunindo gestores da Secretaria da Educação (Seduc) e coordenadores regionais. O objetivo central foi analisar indicadores, metas e experiências bem-sucedidas, transformando dados em ações concretas que impactem diretamente o desempenho das escolas estaduais.
O encontro, no Palácio Piratini, retomou a sequência de reuniões mensais iniciada em 2025, reforçando a governança como ferramenta para melhorar resultados. Foram apresentados indicadores como Aulas Dadas, Frequência, Notas e Agiliza Educação, programa que oferece autonomia financeira para pequenas intervenções nas unidades escolares.
Durante a abertura, o governador Eduardo Leite destacou que a governança busca usar dados para orientar decisões e corrigir rumos, garantindo que políticas da Seduc se baseiam em evidências e gerem mudanças concretas no dia a dia das escolas.
Resultados e práticas regionais
Coordenadores regionais compartilharam boas práticas e desafios, criando espaço para troca de experiências. Modelos que funcionam em determinadas localidades podem ser adaptados e replicados em outras, ampliando o aprendizado coletivo na rede estadual.
A análise dos indicadores mostrou evolução em diversas áreas, evidenciando que o acompanhamento contínuo e a disseminação de práticas bem-sucedidas aceleram melhorias. O processo segue o ciclo de planejamento, implementação, avaliação e ajustes, com foco em resultados mensuráveis.
O encontro também abordou a autonomia financeira, com repasses que somam mais de R$700 milhões desde 2022, destinados a reparos e compras emergenciais, permitindo que as equipes resolvam gargalos e ampliem a capacidade de resposta local.
Ao encerrar, a Seduc reforçou que os próximos encontros manterão a mesma postura analítica, priorizando dados, experiências e boas práticas que contribuam para o aprendizado dos estudantes e para a gestão eficiente das escolas.
