Dom Hermeto foi a instituição com o maior número de classificados no município Foto: Helena Biasi/JC.

Um total de 449 estudantes, distribuídos em 34 escolas de Uruguaiana, foi classificado para a segunda fase da 21ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep). A lista preliminar dos selecionados foi divulgada na segunda-feira, 3/8, reunindo alunos das redes municipal, estadual, federal e particular de ensino que seguem na disputa por medalhas e outras premiações da maior competição científica de matemática do país.

Entre as instituições de ensino do município, a Escola Estadual de Ensino Médio (EEEM) Dom Hermeto foi a que obteve o maior número de classificados, com 36 estudantes. Em seguida aparecem a EEEM Uruguaiana, com 32 alunos, e a EEEM Marechal Cândido Rondon, que teve 31 classificados.

O desempenho também foi expressivo no Instituto Estadual Romaguera Corrêa, que classificou 27 estudantes, e no Colégio Marista Sant’Ana, com 26. Outras cinco escolas alcançaram 24 classificados cada: a Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Marília Sanchotene Felice e as escolas municipais de ensino fundamental Cabo Luiz Quevedo, José Francisco Pereira da Silva, Moacyr Ramos Martins e Rui Barbosa.

Além das instituições que lideraram o número de classificados, também avançaram para a segunda fase da Obmep estudantes do Instituto Federal Farroupilha (IFFar)- Campus Avançado Uruguaiana, com 18 classificados; do Instituto Estadual Paulo Freire, com 16; do Instituto Estadual de Educação (IEE) Elisa Ferrari Valls e da EEEM Doutor João Fagundes, ambos com 13; e do Colégio Estadual Doutor Roberval Beheregaray Azevedo e do Colégio Metodista União, que tiveram 12 estudantes classificados cada.

Também integram a lista de escolas com estudantes classificados a EMEF Marechal Humberto de Alencar Castelo Branco, EMEF Elvira Ceratti, Escola Estadual de Ensino Fundamental (EEEF) Adir Mascia e a EEEF Hermeto José Pinto Bermúdez, todas com 14 alunos. Com seis classificados cada, aparecem a Escola Municipal Doutor Crespo de Oliveira, a EEEF Íris Valls e a EEEF Senador Salgado Filho.

Outras instituições também garantiram representantes na segunda etapa da olimpíada: EEEF Paso de los Libres, EEEF Flores da Cunha, EEF Uruguaiana, EEF República do Uruguai, EEEF Júlio de Castilhos e EMEB Dom Fernando Mendes Tarragó, todas com quatro classificados. Com dois estudantes selecionados estão a EEEF Comendadora Dolores Cunha, a EMEF Alceu Wamosy e a EEM Nossa Senhora do Horto.

Dos estudantes classificados no município, 162 disputarão as provas do Nível 2, destinado aos alunos do 8º e 9º anos do Ensino Fundamental. Outros 161 pertencem ao Nível 1, voltado ao 6º e 7º anos, enquanto 126 estudantes concorrerão no Nível 3, reservado ao Ensino Médio.

A segunda fase da olimpíada será realizada em 17 de outubro, às 14h30, em locais que serão divulgados no dia 28 de agosto.

Maior olimpíada de matemática do país

Criada em 2005 pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa), a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas tem como objetivo incentivar o estudo da matemática, identificar jovens talentos e contribuir para a melhoria da qualidade da educação básica no país. Embora tenha sido criada para estudantes da rede pública, a competição também passou a contar com a participação de escolas privadas.

Em 2026, a primeira fase reuniu mais de 18,3 milhões de estudantes, matriculados em 58.238 escolas de todo o Brasil, alcançando 99,93% dos municípios brasileiros. Desse universo, aproximadamente 900 mil alunos conquistaram vaga para a segunda etapa.

Além do reconhecimento acadêmico, a olimpíada oferece oportunidades de desenvolvimento aos estudantes com melhor desempenho. Nesta edição serão distribuídas 8.450 medalhas nacionais, sendo 650 de ouro, 1.950 de prata e 5.850 de bronze, além de 51 mil certificados de menção honrosa e, no mínimo, 20,5 mil medalhas estaduais.

Os medalhistas nacionais ainda são convidados a participar do Programa de Iniciação Científica Júnior (PIC), que promove atividades de aprofundamento em matemática. Estudantes de escolas públicas selecionados para o programa recebem uma bolsa mensal de R$ 300, financiada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

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