O Rotary Club de Uruguaiana Leste, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Semed), entregou à Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Moacyr Ramos Martins uma nova Sala de Acomodação Sensorial. A inauguração ocorreu na segunda-feira, 10/8, e marca mais uma iniciativa voltada à inclusão e ao acolhimento de estudantes que necessitam de um ambiente adaptado para auxiliar na autorregulação, no desenvolvimento e na aprendizagem.
O espaço foi equipado com recursos destinados à estimulação dos sentidos e ao atendimento de diferentes necessidades apresentadas pelos alunos durante o cotidiano escolar. A proposta é oferecer um ambiente mais tranquilo e adequado para que, em momentos de desregulação, o estudante possa receber o acompanhamento necessário e, posteriormente, retornar às atividades em sala de aula.
A presidente do Rotary Club de Uruguaiana Leste, Juçara Urquiza, explicou que a escolha da EMEF Moacyr Ramos Martins levou em consideração dois fatores principais. O primeiro deles foi a localização da escola, considerada estratégica por estar em uma região distante da outra Sala de Acomodação Sensorial já existente na Rede Municipal. O segundo está relacionado ao número de estudantes que necessitam de acompanhamento especializado. “Hoje, se não me engano, são 147 crianças já laudadas e mais umas 50 que estão esperando laudo”, afirma Juçara ao CIDADE.
A dirigente também ressaltou o trabalho desenvolvido pela comunidade escolar, destacando a dedicação da equipe diretiva, dos professores e dos demais funcionários. Para ela, a escolha não poderia considerar apenas a existência de um espaço físico disponível, mas também a capacidade da escola de oferecer o suporte necessário aos estudantes. “O carinho com que eles fazem o trabalho deles ali nessa escola é maravilhoso”, ressalta.
Outro aspecto considerado pelo Rotary foi a formação dos profissionais que atuam na unidade. Conforme Juçara, a presença de professores com especialização e capacitação para o atendimento de alunos com necessidades específicas também contribuiu para a definição da escola. “Porque não é só escolher a escola que tenha um local, mas também saber que aquela escola vai dar o suporte necessário através do carinho, através da atenção, através dos cuidados”, destaca ela.
A participação do Rotary Club de Uruguaiana Leste no projeto ocorreu por meio da aquisição dos materiais utilizados na sala, incluindo os elementos de estimulação e a pintura do ambiente. O investimento ultrapassou R$ 20 mil e, segundo Juçara, foi viabilizado por meio de eventos e ações promovidas pela instituição.
Questionada sobre os impactos esperados com a nova estrutura, a presidente do Rotary destaca que o espaço poderá proporcionar mais autonomia à escola no atendimento aos estudantes em momentos de crise, além de reduzir a necessidade de acionar os familiares. “O impacto que a gente espera é que as crianças vão ter, no momento de crise, os professores não vão precisar chamar os pais e, sim, os professores vão tirar aquela criança, vão levar até onde estão os professores especializados para poder dar essa atenção,” explica.
Juçara observa que, anteriormente, situações de crise poderiam resultar na necessidade de os responsáveis interromperem suas atividades para buscar os filhos na escola. Com a nova sala, a expectativa é que o estudante receba o suporte adequado dentro da própria instituição.
Para os alunos, a proposta é oferecer um ambiente de acolhimento que permita a retomada do equilíbrio emocional e sensorial antes do retorno à sala de aula. “Essa sala de acomodação sensorial vai fazer com que a criança tenha um suporte para que ela se acomode, para que ela volte a ter uma tranquilidade e depois voltar para a sala de aula. O que a gente quer é que não tenha essa divisão. Incluir as crianças junto com as outras crianças com a sociedade”, destaca.
Ao falar sobre a iniciativa, Juçara também relacionou o projeto ao lema adotado pelo Rotary neste ano, voltado à criação de impactos que permaneçam ao longo do tempo. “O nosso lema, inclusive, do Rotary, esse ano, é criar impacto duradouro. E, através disso, a gente quer que todo e qualquer projeto que os clubes de Rotary fazem é para criar impacto e impactos duradouros”, finaliza Urquiza.
Ferramenta para a inclusão
A secretária municipal de Educação, Dirce Gracioso, destacou que a nova sala representa um recurso adicional para o trabalho desenvolvido pelos profissionais no cotidiano escolar. Segundo ela, o ambiente foi pensado para respeitar as particularidades de cada estudante e contribuir para seu desenvolvimento. “Essa sala foi pensada para acolher cada criança de uma forma diferente, respeitando suas necessidades e ajudando no seu desenvolvimento. É uma conquista para a escola, para os profissionais e, principalmente, para os alunos e suas famílias”, ressalta a titular da pasta.
A responsável técnica pelo projeto é a terapeuta ocupacional Larissa Estivalet, que participa da organização do espaço e da definição dos recursos empregados, considerando as necessidades apresentadas pelos estudantes.
A entrega da sala amplia as ações de inclusão desenvolvidas na Rede Municipal de Ensino em parceria com instituições do município. Em outubro de 2025, a Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Marília Sanchotene Felice também recebeu uma Sala de Acomodação Sensorial, fortalecendo a criação de ambientes preparados para atender estudantes com necessidades específicas.
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Equipe escolar terá à disposição um ambiente preparado para auxiliar estudantes em momentos de desregulação e favorecer o retorno às atividades. Créditos: divulgação/Secom PMU. -
Créditos: divulgação/Secom PMU.
