Dois docentes do Instituto Estadual Romaguera Corrêa participaram “Manna no Museu 2026”, realizado no Museu Oscar Niemeyer, em Curitiba. O evento nacional ocorreu entre os dias 13 e 15 de março.
O professor Carlos Eduardo Benites Fagundes e a professora Carla Borges Medina foram selecionados para diferentes frentes do programa Manna Team, iniciativa nacional voltada à formação de professores em tecnologias e inovação, desenvolvida em parceria com o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI).
Durante a imersão, educadores de diversas regiões do país participaram de atividades intensivas, voltadas ao uso de tecnologias emergentes na educação, como inteligência artificial, robótica, internet das coisas e computação quântica. O encontro também proporcionou momentos de troca entre profissionais que vivenciam diferentes realidades escolares, mas compartilham desafios semelhantes no cotidiano da sala de aula.
Dentro do programa, os professores integram trilhas formativas distintas. Fagundes participa do Manna Champion Chip, voltado à formação de educadores que atuarão como multiplicadores em suas escolas e redes de ensino, incentivando o uso de tecnologias e a implementação de projetos inovadores no ambiente educacional. Já a professora Carla integra o Manna Brax, uma frente do programa com foco no desenvolvimento prático de soluções educacionais, com ênfase na aplicação direta de tecnologias em sala de aula e na criação de experiências de aprendizagem mais dinâmicas e interativas.
Para o professor Carlos, a experiência foi marcada pela possibilidade de ampliar horizontes e refletir sobre o papel da escola diante das transformações tecnológicas. “A gente percebe que a inovação não está apenas nas ferramentas, mas na forma como pensamos e reinventamos a prática pedagógica. Estar em contato com professores de todo o Brasil amplia nossa visão e nos faz repensar o que levamos para os nossos alunos”, destaca.
O programa Manna Team prevê uma jornada formativa com duração aproximada de 15 meses, na qual os participantes desenvolvem projetos aplicados em suas escolas, com acompanhamento e suporte tecnológico. A proposta busca integrar inovação, criatividade e engajamento dos estudantes no processo de aprendizagem.
Além da formação, os professores terão acesso a recursos tecnológicos que poderão ser incorporados às práticas pedagógicas, ampliando as possibilidades de ensino e aproximando os estudantes das tecnologias do futuro.
A participação dos docentes reforça o compromisso do Instituto Estadual Romaguera Corrêa com a inovação e a qualificação constante. A direção da escola, em parceria com os professores envolvidos, já está trabalhando na adequação de um espaço físico para a implementação de um ambiente voltado às atividades do programa, com foco no desenvolvimento de práticas no turno inverso, com início previsto para o mês de abril. A iniciativa evidencia o envolvimento da gestão escolar na criação de condições estruturais para que as propostas do projeto se concretizem no cotidiano dos estudantes.
