Para orientar as equipes diretivas e o corpo docente das escolas da Rede Estadual sobre as atividades do segundo semestre letivo, a Secretaria da Educação (Seduc) promoveu a segunda edição da Jornada Pedagógica 2023.

As transmissões aconteceram pelo canal do YouTube TV Seduc RS. Para que as comunidades escolares pudessem esclarecer dúvidas e acompanhar o mesmo conteúdo, a exibição ocorreu ao vivo em três turnos (manhã, tarde e noite), conforme o horário de funcionamento das escolas estaduais. De forma paralela, foram disponibilizadas outras atividades no site Portal Educação.

O objetivo da atividade foi a acolhida dos professores, o planejamento das aulas, a discussão sobre a importância da análise dos dados do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Rio Grande do Sul (Saers) e da Avaliação Diagnóstica, bem como os Estudos de Recuperação Contínua para a construção de planejamentos de aprendizagem. Também serão debatidos o uso pedagógico das avaliações e o calendário letivo das atividades formativas para o restante do ano.

Na manhã de quarta-feira, 19/7, ocorreu a abertura do encontro de formação dos gestores escolares para implantação da matriz curricular do Ensino Médio em Tempo Integral nas escolas estaduais.

Dentre os principais assuntos, foram debatidos o processo de transição do modelo pedagógico do Ensino Médio em Tempo Integral nas 18 escolas que já funcionam segundo as diretrizes do governo federal; as bases e os fundamentos da matriz curricular; os instrumentos de gestão; o protagonismo dos jovens na decisão de sua trajetória profissional; as metodologias ativas; e a qualificação dos espaços da escola a partir do processo de escuta dos representantes das comunidades escolares.

Na quinta-feira, 20/7, as escolas estaduais elaboraram o planejamento das atividades e cronograma para o segundo semestre. O plano de ação conterá as datas e os professores envolvidos em cada uma delas.

Por fim, nesta sexta-feira, 21/7, serão incluídos no planejamento outros elementos, como as metodologias ativas, as avaliações formativas e externas, a busca ativa, os materiais complementares a serem utilizados e as orientações gerais.