As escolas estaduais e municipais do Rio Grande do Sul começam, no dia 16 de novembro, a aplicação das provas do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Rio Grande do Sul (Saers) 2026. Coordenada pela Secretaria Estadual da Educação (Seduc), a iniciativa busca avaliar a aprendizagem dos estudantes e identificar os resultados da educação pública gaúcha. O período de aplicação segue até 30 de novembro. Realizada anualmente, a avaliação abrange escolas públicas de todas as regiões do Estado.
A avaliação contempla alunos do 2º, 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio. Os testes abrangem conhecimentos de Língua Portuguesa e Matemática, com questões voltadas à leitura, escrita, interpretação de textos e raciocínio lógico.
Além de medir o desempenho escolar, os resultados permitem identificar dificuldades de aprendizagem e contribuem para o planejamento de ações que busquem melhorar a qualidade do ensino nas redes públicas.
Questionários complementam avaliação
O Saers também inclui questionários contextuais destinados a estudantes, professores, familiares e equipes diretivas. O objetivo é reunir informações que ajudem a compreender diferentes aspectos da realidade escolar, como condições de ensino, práticas pedagógicas e contexto socioeconômico dos alunos.
Diferentemente das provas, esses questionários serão respondidos pela internet e permanecerão disponíveis até 16 de dezembro. A participação das escolas está condicionada ao número mínimo de dez estudantes matriculados por rede, considerando o conjunto das turmas regulares das etapas avaliadas.
Algumas instituições e turmas apresentam características específicas de organização e funcionamento que demandam modelos de avaliação diferenciados dos aplicados pelo Saers. Por esse motivo, a avaliação não contempla todas as modalidades de ensino. Entre as exceções estão turmas da Educação de Jovens e Adultos (EJA), classes multisseriadas e unidades de Educação Especial não regular, além de algumas escolas indígenas.
Estudantes poderão receber premiações em dinheiro
Uma das iniciativas vinculadas à avaliação é o Programa de Reconhecimento da Educação Gaúcha, que prevê recompensas financeiras para estudantes da Rede Estadual que alcançarem os melhores resultados.
A premiação contempla alunos do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio. Em cada turma elegível, os três estudantes com as maiores notas poderão receber premiações individuais: R$ 3 mil para o primeiro colocado, R$ 2 mil para o segundo e R$ 1 mil para o terceiro. Também haverá um sorteio de R$ 2 mil entre os participantes.
Para que a turma esteja habilitada às premiações, é necessário que pelo menos 80% dos estudantes realizem a avaliação. No caso do sorteio, a turma também deverá contar com, no mínimo, dez alunos.
Conforme os critérios do programa, os pagamentos serão realizados em até 60 dias após o recebimento, pela Seduc, das notas consolidadas do Saers e das informações de frequência escolar dos estudantes.
Resultados também influenciam repasses aos municípios
Além de orientar políticas educacionais, o desempenho das escolas municipais no Saers tem reflexos na distribuição de recursos públicos. Os resultados integram o cálculo do Índice Municipal da Qualidade da Educação do Rio Grande do Sul (Imers), indicador utilizado na definição de parte dos repasses do Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS) aos municípios.
Para o exercício de 2027, o Imers representa 14,2% do cálculo do retorno do ICMS. A participação deverá aumentar gradativamente, chegando a 17% em 2029. O indicador considera também outros fatores, entre eles o número de estudantes em situação de vulnerabilidade social, não sendo o desempenho no Saers o único critério utilizado na distribuição dos recursos.
Formato das provas varia conforme a etapa escolar
A aplicação dos testes é organizada de acordo com a idade e o nível de ensino dos participantes. Para os estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental, a avaliação ocorre em dois dias consecutivos e reúne 19 questões objetivas relacionadas à leitura, escrita e interpretação, além de 18 questões de Matemática.
Já os alunos do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio realizam as provas em um único dia. No 5º ano, são 44 questões objetivas, enquanto no 9º ano e no Ensino Médio são 52 questões. Os cadernos também incluem perguntas dos questionários contextuais.
Acessibilidade durante a avaliação
O sistema prevê recursos específicos para garantir a participação de estudantes que necessitem de atendimento especializado. Entre as possibilidades estão provas adaptadas, materiais em formatos adequados para pessoas com baixa visão e disponibilização de salas separadas, conforme a necessidade.
A aplicação também poderá contar com um profissional adicional para acompanhar esses estudantes, em conjunto com o responsável pelo atendimento na escola.
O Saers é uma das ferramentas utilizadas pelo Estado para acompanhar a aprendizagem nas redes públicas de ensino. A partir dos resultados, gestores e profissionais da educação podem identificar desafios, planejar intervenções pedagógicas e desenvolver estratégias voltadas à melhoria do ensino no Rio Grande do Sul.
