Inclusão
Sala sensorial para crianças atípicas com apoio do Rotary é inaugurada
Ana Carolina Gomes - Sala Darcy Silva oferece espaço adaptado para aprendizado, socialização e autorregulação de crianças atípicas em Uruguaiana.
Na tarde de quinta-feira, 23/10, a EMEB Marília Sanchotene Felice, inaugurou a Sala de Acomodação Sensorial Darcy Silva. A iniciativa, fruto da parceria entre a Prefeitura e o Rotary Club Uruguaiana Sudeste, atende crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e Transtorno Opositivo-Desafiador (TOD), oferecendo um espaço adaptado para aprendizagem e bem-estar.
A sala recebeu o nome de Darcy Silva, sócio-fundador do Rotary Club Uruguaiana Sudeste, que dedicou sua vida à causa das crianças com deficiência. O filho de Darcy, Eduardo, presente na cerimônia, inspirou a homenagem por sua trajetória de superação após trauma cefálico no nascimento, que resultou em surdez e limitações motoras, reforçando o caráter emocional e simbólico do espaço.
O ambiente foi planejado pela terapeuta ocupacional e rotariana Larissa Estivalet, com equipamentos que incluem tapetes sensoriais, balanços e objetos de estimulação tátil e auditiva. A sala favorece a autorregulação, a socialização e o desenvolvimento pedagógico, tornando-se a única da região com estrutura completa voltada à acomodação sensorial, e consolidando Uruguaiana como referência em inovação educacional inclusiva.
Parceria e reconhecimento institucional
Autoridades municipais, representantes do Rotary e da comunidade educativa participaram da cerimônia, destacando a importância da cooperação. O prefeito Carlos Delgado afirmou que o projeto reflete um compromisso com a educação humanizada, acessível e inclusiva. A secretária de Educação, Dirce Gracioso Soares, ressaltou que o espaço nasce do cuidado com o desenvolvimento integral dos alunos e da valorização da diversidade escolar.
A Sala de Acomodação Sensorial Darcy Silva simboliza um avanço na educação inclusiva, consolidando um ambiente funcional e acolhedor, onde cada estudante tem seu potencial respeitado e desenvolvido.

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