A rede pública de ensino do Estado iniciou, nesta segunda-feira, 17/11, a edição 2025 do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado (Saers), que será aplicado até 2 de dezembro em escolas estaduais e municipais. A iniciativa, coordenada pela Secretaria da Educação (Seduc), busca mapear o nível de domínio dos conteúdos por alunos de diferentes etapas da Educação Básica. 

As provas são direcionadas a turmas consideradas estratégicas no processo de aprendizagem: 2º, 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio. O exame, de abrangência anual e caráter censitário, verifica o desenvolvimento de competências em Língua Portuguesa e Matemática, possibilitando identificar quais habilidades estão consolidadas ao final de cada ciclo escolar. 

Nesta edição, o Saers integra o Programa de Reconhecimento da Educação Gaúcha, que prevê premiação em dinheiro para os estudantes com desempenho de destaque. Cada turma contará com três premiados: o 1º lugar recebe o valor de R$3 mil, o 2º lugar R$2 mil e o 3º lugar, R$1 mil. 

Além disso, haverá o sorteio de R$2 mil para um estudante por turma. Para ter acesso aos valores, no entanto, as classes precisam ter alcançado ao menos 80% de participação nas provas do Saeb 2025, aplicadas no fim de outubro e início de novembro. 

Como funciona a avaliação 

Além das questões objetivas, o Saers também investiga habilidades mais amplas, como compreensão textual e raciocínio matemático. As escolas participantes respondem ainda a questionários complementares, direcionados a professores, gestores e alunos, que ajudam a contextualizar os resultados, considerando fatores pedagógicos, estruturais e socioeconômicos. 

O formato do exame varia conforme a etapa de ensino. No 2º ano do Fundamental são dois dias de prova, somando 19 questões de leitura, escrita e interpretação, além de 18 itens de Matemática. Para o 5º ano, a aplicação será em um único dia, com 44 questões objetivas e 68 itens do questionário. O 9º ano do Fundamental e 3ª série do Médio, terão um dia de prova, com 52 questões objetivas e 70 perguntas complementares. 

Alguns segmentos não participam da avaliação, como escolas indígenas que não utilizam a Língua Portuguesa como idioma principal, instituições e classes de Educação Especial que não seguem o formato regular, turmas multisseriadas, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e o Curso Normal com aproveitamento de estudos. 

Acessibilidade e suporte 

Para garantir a participação de todos, as escolas podem solicitar recursos de acessibilidade, como provas ampliadas e ambientes adaptados. Quando necessário, o estudante pode realizar o exame em sala separada, acompanhado por um profissional capacitado e por um aplicador extra, designado para assegurar o cumprimento das orientações.